lunes, 19 de diciembre de 2016

CADENAS ALIMENTARIAS


PALABRAS CON -CC-

PALABRAS CON "–cción"
CC >> CT

Acción >>> actor
Redacción >>> redactor
Conducción >>> conductor

PALABRAS CON "–ción"
C >> T / D

Discreción >>> discreto
Canción >>> canto
Admiración >>> admirador


jueves, 15 de diciembre de 2016

DETERMINANTES Y PRONOMBRES (II)

a) Subraya todos los artículos y todos los determinantes demostrativos de las oraciones anteriores.
b) Rodea todos los pronombres personales y todos los pronombres demostrativos que aparecen en las oraciones anteriores.
c) Clasifícalos en una tabla como la que aparece a continuación.

sábado, 19 de noviembre de 2016

PALABRAS HOMÓFONAS

Completa el siguiente Organizador Diamante con las palabras homófonas que hemos trabajado en clase.

 

lunes, 14 de noviembre de 2016

CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS

Recuerda que debes completar la tabla de la Clasificación de los Seres Vivos con los siguientes criterios que hemos visto en clase:
  • Alimentación
  • Desplazamiento
  • Células

viernes, 28 de octubre de 2016

¿CÓMO DICE QUE DIJO?

Estos días, después de tanto examen, puedes mejorar tu ortografía con este juego que te propongo (pero no olvides repasar Ciencias Naturales).


miércoles, 12 de octubre de 2016

EL SUSTANTIVO



Con este vídeo puedes empezar a ver lo que estudiaremos en clase sobre concepto, género y número del sustantivo con diferentes ejemplos y las clases de sustantivos. ¿Eres capaz de encontrar la clase de sustantivo que viene en tu libro del colegio y que no aparece en el vídeo? Si la encuentras, dímelo en clase.




Ahora puedes practicar con el siguiente juego para identificar las diferentes clases de los sustantivos. Para empezar tienes que pinchar en la imagen.
librosvivos.net




jueves, 29 de septiembre de 2016

PRACTICO PROBLEMAS SIN PRISA

Con este vídeo puedes recordar cada vez que lo necesites cómo debes realizar los "problemas de matemáticas" en el cuaderno. No olvides que las operaciones en vertical tienes que hacerlas en una hoja de borrador.



viernes, 10 de junio de 2016

PIRÁMIDE NARRATIVA


¿QUÉ VAMOS A APRENDER? 
  • En grupo: Escuchar, participar, aceptar, sintetizar … 
  • Individualmente: Orden narrativo. 

¿CÓMO LO VAMOS A HACER? 
  1. EN GRUPO SE DECIDEN Y SE COMPLETAN LAS PALABRAS DE LA PIRÁMIDE. 
  2. INDIVIDUALMENTE SE REDACTA LA HISTORIA.

lunes, 23 de mayo de 2016

DINAMOS Y MOTORES

GENERADOR ELÉCTRICO (DINAMO):
El movimiento genera corriente eléctrica



MOTOR ELÉCTRICO:
La corriente eléctrica produce movimiento

lunes, 9 de mayo de 2016

ELECTROMAGNETISMO

Paula S.

Jorge

Lucía G.

Lucía G.


Paula G.

Lucía P.


Javier L

Marcos

Laura

Jia Yi

Jia Yi

María


Carlos

viernes, 29 de abril de 2016

miércoles, 16 de marzo de 2016

6ºA CONEXIÓN CON PERÚ

Hoy, miércoles 16 de marzo, después del recreo, los de 6º A hemos subido antes a clase para poder ver y hablar con nuestro amigo Fran, que se fue a Perú hace un mes por el trabajo de su padre. Gracias a las nuevas tecnologías hemos podido verle y hablar con él y con su familia. Nos ha contado cosas sobre cómo vive allí. Se tuvo que levantar a las cinco y media de la mañana para vernos porque allí son seis horas menos que aquí. ¡Le echamos mucho de menos! ¡Esperamos que vuelva pronto! 
Lucía G y Javi M., alumnos de 6ºA